Kommunikationsstödjande strategier i klassrummet - en explorativ studie av lärarcoachning och elevers muntliga deltagande i strukturerade smågruppssamtal

Författare
Stockholms universitet Karin Edlund
(Karin Edlund., Härtill 3 uppsatser, Diss. (sammanfattning) Stockholm : Stockholms universitet, 2025, With a summary in English)
Genre
Avhandlingar, theses
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet 2025 Sverige, Stockholm 78 sidor illustrationer 978-91-8107-068-2